В эпоху, когда искусственный интеллект меняет правила игры, в MIT появился новый междисциплинарный курс, который не ищет ответов — он учит задавать вопросы. Название 6.S044/24.S00 (ИИ и рациональность) звучит давно, но актуальность его — в том, чтобы разобраться, может ли машина думать рационально и что это вообще значит.
Дисциплины информатики и философии здесь единые — обе стремятся формализовать умение принимать решения, строить веру и учиться. Лесли Кайлблинг, профессор и ведущий курса, говорит, что, несмотря на разницу в предметах, у них много общего, особенно на ранних этапах становления ИИ.
Курс стартовал в осенью 2025-го и собирает более двух десятков студентов из разных областей — от инженерии до когнитивных наук. И хотя студенты видят, что теория и практика часто расходятся, они учатся критически анализировать определения рациональности и рассматривать её социальные последствия.
Экспертное сообщество отмечает: такие курсы не предлагают готовых решений, зато дают инструменты для мышления — нужны ли роботам чувства или свободная воля, и как определить, что машина ведёт себя рационально.
Будущее? По мнению преподавателей, через пару лет такие идеи войдут в стандартные программы обучения, а анализ философских вопросов станет нормой для разработки новых систем. Кто остановит развитие — не ясно, главное, что студенты уже учатся думать глубже и задавать правильные вопросы.